瓜帅:收手是为防范反击 索帅:没被打崩多亏德赫亚

刘川11-07 02:09 体坛+原创

曼联0比2曼城(战报

体坛周报全媒体驻英国记者 刘川

周六的曼彻斯特德比,赛前外界曾普遍期望这会是一场火星四溅的大比分对决。然而最终曼城仅以2比0的比分战胜了曼联,后者在比赛中看似毫无还手之力,而做客的蓝月亮也似乎在两球领先的情况下优先保证3分落袋,而非疯狂追求大比分。赛后曼城将帅表示,这种比赛过程正是自己赛前追求的效果。

曼城这边的京多安就在接受媒体采访时表示,他们预计到曼联开场会立刻展开攻势,因此并未和对手展开对攻,而是始终把注意力放在了控球上:“我们踢了场漂亮的比赛,虽然从比赛场面上看球队理应打入更多进球。赛前我们其实有充足的心理准备,觉得对方会主动压迫,对我们采取开局抢攻,因此球队的策略是尽量牢牢把持住控球权,因为这样才能保证将对手的攻势压缩到最小,而我们也一直坚持从后场出球,层层向前传递的组织攻势。事实上全场比赛我们在这方面都做得十分出色,再加上早早进球,这样也让我们在下半场不用一味去打所谓的攻势足球。”

0627bf1bb46c09326668d9dde3cc6b36.jpg

曼城依靠对手的乌龙球开场取得领先,接着在上半场结束前将比分扩大为2比0,不过随后看上去蓝月亮对进一步扩大比分并没有更大的兴趣。主帅瓜迪奥拉赛后表示,这是为了严防曼联乘乱发动反击,将原本的一边倒的局势搅乱,弄成对攻的局面反而对领先一方不利:“我要在这里好好赞扬自己的球员,他们在比赛中体现出了真正的艺术家的风范。在老特拉福德,我们面对的是自己的同城死敌,你只能尽量提高自己的进攻节奏,而且要注意对球权的掌控,因为如果在进攻中丢失球权的话,你会立刻送给对手反击的机会,而曼联恰好正是反击高手。因此我们的策略是把球稳稳控在自己脚下,就像是将球权冻结在自己这方一样。”

另外一方面,瓜迪奥拉也指出,要想在梦剧场将现场气氛调节到最有利于本方的状态,最好的选择也同样是死死抓住控球优势,这样不仅对手场上球员没有实战的空间,看台上的球迷也会很快陷入沮丧和消沉的气氛当中:“当我们控球的时候,球场也会相对更加安静。之前有几次我们在这让对手占到了上风,当时的那种现场气氛是非常恐怖的,因此在这里反客为主的最好办法,就是我们自己拿球,并且一直传递,传递再传递,不让他们碰到皮球,这也是下半场他们积极做出调整之后,仍然无可奈何的原因所在,那是因为我们依旧牢牢掌控着控球权。”

1351666187.0.jpg

曼城的这套战术执行得有多成功,赛后看看曼联球员的反应就可见一斑。比如上赛季全季表现稳定的布鲁诺·费尔南德斯,这场赛后甚至陷入到“失语”的状态:“这种比赛赛后很难说出话来,我们的表现实在不够好,而类似的场面已经发生过太多太多次了。我们现在需要改变,但像‘我们需要做得更好,需要进行改变’的话,我之前也说过,已经说过很多次了,所以现在球队只能少说多做。”

费尔南德斯知道这是曼城的战术,但对于球队全场无法破局的现状,自己也无计可施。他认为球员能做到的,只有从各自身上找自己的原因:“曼城在比赛中有控球优势,在球场上又有充足的空间。我们现在对这种战术无能为力,面对这种级别的球队也没有什么更好的方法。每个人都应该重新审视自己,你应该照照镜子看看自己是哪出了问题,因为你不能改变别人的精神属性,你只能在自己身上找原因,看看怎样才能做得更好。”

Pep-Guardiola-F365.jpg

让曼联球迷担忧的不仅是球员开始明显丧失信心,就连主帅索尔斯克亚赛后也一副不想再多说话的样子,似乎对于这场败仗已经彻底接受:“输球后很难再说什么,因为我们开局实在太糟糕了。球队踢得被动消极,对手领先之后,原本就非常困难的场上局势更加雪上加霜。要知道一旦曼城在比赛中打破僵局,他们一定会继续扩大比分差距,但今天这场比赛他们没再打进更多的进球,这要多亏德赫亚在门前的表现。”

索帅对于曼城的战术有着清醒的认识,但他明显对球队在场上缺乏信心的表现有些无能为力,因此他强调球队必须早日重回正轨,但同时外界也感到曼联主帅对此并没有什么行之有效的方法:“曼城的比赛踢得非常聪明,他们甚至不给我们拿球的机会,这也导致球队今天没有达到应有的水准,也没法扭转场上的颓势。等到我们抢下球权的时候,你又能感到球队明显缺乏自信,这也直接影响到了传球的质量。有时我们的传球选择完全是错误的,有时候传对了人,但却在技术细节的执行层面出了状况。总之现在球队进入到非常困难的阶段,我不能说最近这些比赛是曼联应有的水准,我们必须尽快回到上赛季末和本赛季初的那种状态中去。”

热门评论

全部评论

相关阅读

刘川

体坛周报驻伦敦记者

权威源自专业

“体坛+”是体坛传媒集团旗下《体坛周报》及诸多体育类杂志的唯一新媒体平台。 平台汇集权威的一手体育资讯以及国内外顶尖资深体育媒体人的深度观点, 是一款移动互联网时代体育垂直领域的精品阅读应用。